Unsere Konzepte

Hinter unserem Schulalltag stehen ausgearbeitete Konzepte – vom Kinderschutz über die Medienbildung bis zur Leistungsbewertung. Sie werden regelmäßig überarbeitet und weiterentwickelt.

Übersicht

Woran wir uns orientieren

Unsere Konzepte sind Teil des Schulprogramms. Sie regeln, wie wir in den einzelnen Bereichen arbeiten – verbindlich für das ganze Kollegium und nachvollziehbar für Eltern. Die folgenden Konzepte stellen wir Ihnen hier zum Nachlesen bereit: vom Kinderschutz über die Medienbildung und das Lesen bis zur Leistungsbewertung und zur Förderung der sozialen Kompetenz.

Konzepte zum Nachlesen

Diese Konzepte können Sie hier direkt herunterladen:

Sie möchten ein weiteres Konzept einsehen? Neben den hier veröffentlichten arbeiten wir mit einer Reihe weiterer Konzepte, etwa zum Kinderschutz, zum Gemeinsamen Lernen, zur Gesundheitserziehung und zu den Übergängen. Sprechen Sie uns gern an – im Sekretariat legen wir sie Ihnen vor.

Ein Bücherwagen mit bunten Kinderbüchern steht vor gefüllten Regalen der Bücherei

Ein Ast mit roten Herzen, beschrifteten Karten und Papiertauben als Kinderrechte-Baum in der Aula

Eine Lehrerin begleitet mit der Gitarre eine Bilderbuchgeschichte auf dem Whiteboard im Klassenraum

Im Schulalltag sichtbar

Drei Konzepte, die Sie täglich erleben

Kinderschutz

An unserer Schule wird jede Form von Ausgrenzung und Gewalt nicht toleriert. Unser Schutzkonzept zur Vorbeugung und Intervention gehört zum Leitbild. Im Alltag wird es sichtbar durch die Streitschlichter nach dem Bensberger Modell, das Präventionsprogramm „Mut tut gut“ und die „Erste-Hilfe im Streit“ in jedem Klassenraum.

Medienbildung

Wir arbeiten mit dem Medienpass NRW. Seit dem Schuljahr 2025/26 gibt es digitale Tafeln in allen Klassenräumen; mit Blue Boots und Ozobots wird programmiert, mit Scratch und Trickfilm gestaltet. Medienscouts und Eltern-Infoabende ergänzen den Unterricht.

Gemeinsames Lernen

Mit der Förderschule für Sprache des Oberbergischen Kreises teilen wir das Schulgebäude, das Schulleben und die OIGO. Fünf gemeinsame inklusive Gruppen im Ganztag, eine gemeinsame Kinderkonferenz und gemeinsame Feste machen das Miteinander zum Alltag.

Zurück zu „So arbeiten wir“