Schulleben

Miteinander

Wie wir miteinander umgehen, üben wir jeden Tag: mit Paten für die Kleinsten, mit Streitschlichtern auf dem Schulhof, mit einem Klassenrat, der ernst genommen wird – und mit einer Hündin, die einfach guttut.

Blick von oben auf die Herzformation auf dem Schulhof, viele Arme winken

Große helfen Kleinen

Patenschaften

Unsere Viertklässler übernehmen Patenschaften für die neuen Erstklässler und begleiten sie beim Eingewöhnen: beim Patenlernen, bei der Einschulung, bei gemeinsamen Aktivitäten in der Pause und in gemeinsamen Unterrichtssequenzen der Patenklassen.

Das Kennenlernen beginnt schon vorher: im Kindergarten beim Besuch der Paten, und im Mai oder Juni beim Schnuppertag, an dem die künftigen Erstklässler gemeinsam mit ihren Paten eine Unterrichtsstunde erleben, ein Namensschild gestalten und Schulgebäude und Pausenhof kennenlernen.

Seit 2023/24 dabei

Unsere Schulhündin Elsa

Seit dem Schuljahr 2023/24 erhält unsere Schulgemeinschaft tierische Unterstützung durch Elsa – eine ausgebildete Schulhündin. An mehreren Vormittagen bereichert sie unseren Schulalltag durch ihr sanftes Wesen und ihre fröhliche Art.

Für die Schülerinnen und Schüler ist Elsa schnell ein wichtiges Mitglied der Klassengemeinschaft geworden – und sie wird vermisst, wenn sie einmal nicht da ist. Allen anderen Kindern steht Elsa in einzelnen Förderstunden oder AG-Stunden zur Verfügung.

Streit lösen lernen

Wie wir zusammenleben

Streitschlichter

Nach dem Bensberger Mediations-Modell bildet eine Kollegin unsere Streitschlichter in AG-Form aus. Sie haben wöchentlich Dienst auf dem Schulhof und klären in der Pause Konfliktsituationen. Die „Erste-Hilfe im Streit“ hängt in jedem Klassenraum und wird präventiv erarbeitet.

Motto des Monats

Jeden Monat wechselt unser Motto zum sozialen Umgang miteinander. Trainiert werden einzelne soziale Kompetenzen und elementare Verhaltensweisen – etwa „wir begrüßen uns“, „wir helfen uns gegenseitig“, „wir lösen Streit mit Worten“ oder „wir waschen uns die Hände“.

„Mut tut gut“

Unser Gewaltpräventionsprogramm. Eine Kollegin ist ausgebildete „Mut tut gut“-Trainerin; Klasse 2 und Klasse 4 erarbeiten die dreitägigen Module. Inhalte sind unter anderem „Ich-Du-Wir“ und Nein-Sagen.

Klassenrat und Kinderkonferenz

Im Klassenrat bespricht die Klassengemeinschaft nach festen Regeln wichtige Anliegen – Lob, Kritik, Vorschläge. Die gewählten Klassensprecher versammeln sich zur KIKO in der Aula, gemeinsam mit der Förderschule und der Schulleitung.

Unsere Schülersäule

Ein variables Kunstwerk in der Aula, entstanden mit dem Künstler Pietz. Jedes neue Schulkind gestaltet nach farblichen Kriterien eine Metallplatte, die für die Grundschulzeit ihren Platz an der Säule findet. Am letzten Schultag wird das Plättchen abgenommen – als Geschenk für die Viertklässler.

Klare Regeln, klare Hilfen

Verbindliche Schul- und Klassenregeln, Klassenrat und „warme Dusche“, Sozialtraining in der Sozialstunde und die „Herzstunde“ mit der Pfarrerin – ein Gesprächsangebot rund um Glauben, Leben, Freude und Sorge.

Zum Nachlesen: Unsere Regeln stehen ausführlich in der Schulordnung. Was uns pädagogisch leitet, beschreiben unser Leitbild und unsere Konzepte.

Die ganze Schulgemeinschaft bildet auf dem Schulhof mit blauen Mützen ein großes Herz
Ein Ast mit roten Herzen, beschrifteten Karten und Papiertauben als Kinderrechte-Baum in der Aula
Zwei Kindermannschaften stehen im Kreis in einer Sporthalle vor dem Spiel

In Bewegung

Bewegte und gesunde Schule

Zur bewegten Pause gehören die Pausenspieleausleihe – organisiert von den Viertklässlern beider Schulen – und ein bewegungsfreudiger Schulhof. Wer es ruhiger mag, findet in der alternativen Pause ein Angebot der Schulsozialarbeit.

  • Bewegungsspiele und Bewegungspausen im Klassenraum (Rhythmisierung des Schulvormittags)
  • Gesundes Frühstück, Zahngesundheit und zuckerfreier Vormittag
  • Teilnahme am Programm „Gesund macht Schule“ mit einer Patenärztin
  • Brandschutzunterweisung und ein Erste-Hilfe-Crashkurs für unsere Viertklässler unter dem Motto „Leben retten!“
  • Psychische Gesundheit stärken – durch unsere Präventionsprogramme, Achtsamkeitsschulungen und die Glücks-AG
  • Kontaktstunde der evangelischen Kirchengemeinde Wiehl und Sozialstunde durch Mitarbeitende des Jugendamts
  • Schulhundstunde und Schulhund-AG mit Elsa

Sport auf Stadtebene

An fünf Sportveranstaltungen auf Stadtebene nehmen wir regelmäßig teil.

  • Schwimmen (Auswahl aus den Klassen 2 bis 4)
  • Handball (AG-Kinder, Klassen 3 und 4)
  • Fußball (AG-Kinder, Klassen 3 und 4)
  • Leichtathletik-Cup (Auswahl der 4. Klassen)
  • Eislaufmeisterschaft (Klassenmannschaften 1 bis 4)
  • Dazu: DFB-Paule-Schnupper-Abzeichen, „Jugend trainiert für Olympia“ (2021), der jährliche Handball-Aktionstag (seit 2022) und Trixitt (2022 und 2024)
Mannschaft mit Medaillen, Pokal und Urkunde vor dem Handballtor
Die Mannschaft läuft in einer Reihe eingehakt über das Hallenfeld
Kinder halten ihre Medaillen hoch, ein Pokal wird in die Luft gestreckt
Mannschaftsbesprechung im Kreis in der Sporthalle, eine Betreuerin gibt Anweisungen

Sicher unterwegs

Verkehrssicherheitstraining findet in allen Klassenstufen statt: in Klasse 1 die ADAC-Warnwesten-Aktion, in Klasse 3 die Aktion „Sicherer Schulweg“ mit der Polizei und in Klasse 4 die Fahrradprüfung. Dazu kommen Elterninformationen und das Mobilitätsmanagement der Stadt Wiehl.

Unsere Hol- und Bringzone liegt bewusst in einer Nebenstraße, um das Verkehrsaufkommen vor der Schule zu entzerren. Markierungen und Beschilderung weisen die Haltezone aus, bunte Fußstapfen zeigen den Fußweg zum Schulgelände.